韋伯 (Carl Maria von Weber 1786~1826)是位民族性較強的作曲家，他最富盛名的作品—歌劇《魔彈射手》表現出濃厚的德國風味，又因是首齣以德國民間故事為題材的國民歌劇，在音樂史上佔有一定的地位。韋伯的音樂充滿著華麗的色彩與浪漫樂派的音樂特有的幻想色彩，但流傳至今的作品不多。
貝多芬在交響曲中表現出音樂恢宏氣勢的一面，舒伯特的藝術歌曲則蕩漾著清新親切的另一面。舒伯特(Franz Seraph Peter Schubert 1797~1828)是位天才型的作曲家，在如流星驟滅般的一生中，留下了六百多首藝術歌曲及其它許多器樂作品。他天賦的靈感源源不絕，所作出的作品渾然天成，像未事雕琢那樣純粹潔淨。他的藝術歌曲將原詩的生命呈現出來，而詞曲的搭配是那麼協和，融為一體。歌聲與鋼琴的互補相承，也改變了原先對兩者搭配的觀念。十七歲時所創作的〈紡車旁的葛麗卿〉被視為德國藝術歌曲的誕生。名作〈魔王〉中，演唱者必須唱出多個不同的角色，詮釋出不同的異樣情緒，擴大了歌曲的表現空間。晚年的連篇歌集《冬之旅》與最後完成的《天鵝之歌》，悲鬱的情感在其中刻畫得表露無遺。器樂曲多循古典樣式，尤以《未完成交響曲》最出名，雖僅有兩個樂章，沉靜永恆的氣氛卻帶有著無盡的情思。室內樂作品與鋼琴曲的領域內亦留下許多傑出的作品，深具流暢的美感。
法國的白遼士(Hector Berlioz 1803~1869) 。他不斷嘗試新的管絃樂技法，音樂表現絢爛而奇異，在作品中添加了多樣而似夢般的色彩。《幻想交響曲》是他最負盛名的作品。這是一首描述性的樂曲，每個樂章都有欲表達的情節和氣氛，與所熟悉的古典樂派的「絕對音樂」互異，而被視作「標題音樂」的開端。標題音樂擴大了音樂的表現空間，對接於其後的浪漫樂派作曲家有很大的影響。
孟德爾頌 (Felix Mendelssohn-Bartholdy 1809~1847) 的風格恰與白遼士成對比。他篤守古典時期的音樂型式，而在其中摻入了浪漫音樂的精神。他的音樂清新優美，帶有明朗愉悅的詩情。衝突和不安在他的作品中是見不到的。他的音樂彷彿與現實背離，有的是與天然之美的結合與人生光明面的呈示。《芬加爾洞窟》序曲、《仲夏夜之夢》劇樂、鋼琴曲集《無言歌》、《第三交響曲—蘇格蘭》及《第四交響曲—義大利》中都是這些風格充份顯露的作品。《E小調小提琴協奏曲》是他最後的作品之一，在曲中除了原有風格的展現外，也表現出深刻的另一面，廣得大眾喜愛。孟德爾頌另一影響深遠的舉措是將已被遺忘的巴哈的《馬太受難曲》再次演出，使巴哈的作品重新獲得評價。
舒曼(Robert Alexander Schumann 1810~1856)堪稱浪漫樂派精神的領導人物。他的作品以鋼琴曲及藝術歌曲為主。他使用標題的方式和白遼士有所出入，他將文學的色調與音樂作緊密的接合，以自由曲式，幻想性的手法來表達情感。鋼琴作品以《兒時情景》、《克萊斯勒那》、《森林情景》較出名，略帶有憂鬱、幻影的氣氛，音符在空間中漂盪，而將內在鬱積的情感作最徹底的抒發。《女人的愛與生命》與《詩人之戀》是舒曼最具特色的藝術歌曲，鋼琴在作品中不只是位居伴奏的搭配，而是對歌詞或擔任引導的角色，或對未完結的詩詞給予詮釋，或與情緒相連、作為背景的描述。有時可看到在詩吐露時，音樂卻出現截然不同的表象！也因此，舒曼的藝術歌曲，藉著其細緻的情感表達而深為人所喜愛。他同時也進行著音樂評論的工作，對當時的音樂界有很大的影響。他晚期的作品深奧而不易了解，賦格曲與某些室內樂的作品似又走回純粹音樂的道路。
李斯特(Franz Liszt 1811~1886)可說是音樂史上最享盛名的鋼琴演奏家，那華麗而艱深的演奏技巧風靡一時。也因此，他所譜寫出的鋼琴作品多浮現出絢麗的色彩與高難度的技巧，但也不可忽略所深具情感深度。因身為匈牙利人的關係，濃厚的地方風味亦可在某些作品中察覺。十三首交響詩的創作是他影響後世最大的作品。交響詩為李斯特所獨創，是不拘形式的單樂章、根據某種意念而發揮的管絃音樂，這也是標題音樂的應用，常以文學作品為採用的素材。最有名的有《塔索的悲哀與勝利(Tasso,Lamento e Trionto)》、《前奏曲(Les Pr udes》等。
另一位活躍巴黎樂壇的音樂家也來自他鄉，那就是出身波蘭的蕭邦(Frederic Chopin 1810~1849)。蕭邦是為鋼琴而生的，幾乎所有的作品都為鋼琴而寫。雖然都是極優秀的鋼琴作曲家，但不同於李斯特那豪放、盛大、華麗的陽性風格，蕭邦所呈現的是纖細的情感，烈火熾熱的激情，憂鬱的哀愁，與優美動人的深情；所代表的是帶著些許暗影之陰性的一面。他的作品有著華麗的奏法和自由的速度，因而音符的明暗、高低的變化隨之擴大而具多彩的面容。他的《夜曲》、《詼諧曲》、《敘事曲》、《即興曲》及其它小品都具有特別的魅力而深受喜愛。根據波蘭民族舞曲寫成的《馬祖卡舞曲》和《波蘭舞曲》則強烈表現出蕭邦的愛國情懷。